■必須条件

第二新卒・既卒の方。 IT業界を目指す方。技術者として活躍したい方。 更なるキャリアアップをしたい方。

■必須条件

第二新卒・既卒の方。 IT業界を目指す方。技術者として活躍したい方。 更なるキャリアアップをしたい方。

■必須条件

下記２つが該当する方 ①Javaを使用した開発（設計工程必須）経験２年以上 ②フロントに立って顧客対応もしていきたい趣向のある方

■必須条件

・オブジェクト指向言語を用いたソフトウェア開発経験（5年以上目安） ・基本設計工程からのソフトウェア開発経験 ・チームでの開発経験 ・何らかのプロジェクトをリードした経験 （数名～数十名規模／数か月以上の請負開発プロジェクト経験者を想定）

■必須条件

・システム開発（上流工程業務）経験 　（アプリ、業種、対象システムにはこだわらない※インフラ等） ・コミュニケーション能力が高い方

■必須条件

・システムの運用保守経験 ・資格：PMP

■必須条件

・ITスキルにおいて周囲から一目置かれるレベルの技術的専門性をお持ちの方 ・何らかのシステム開発経験 ・プログラミング言語：JAVA、.NET関係の基本知識

■必須条件

・ITスキルにおいて周囲から一目置かれるレベルの技術的専門性をお持ちの方 ・応用情報技術者資格をお持ちの方 ・基本設計・詳細設計・製造・テストのご経験 　※業界、生産管理システム問わず

■必須条件

・PC/Web系開発経験およびプロジェクトマネージャ/リーダ経験 （目安：数名x数か月の請負開発のプロジェクトマネージャ/リーダ経験者）

■必須条件

プロジェクトマネージャーまたはプロジェクトリーダーとして①～④の3年以上の経験 ①数千万円～数億円規模のシステム開発/導入の経験 ②顧客折衝の経験 ③要件定義～総合テストの各工程の経験 ④複数案件を並行して進めた経験

■必須条件

・WEBアプリシステム開発経験が5年以上、または当分野の専門性の高い方（開発言語不問） 特に、以下いずれかを満たす方は優先いたします。 ・React、Vue.js、Angular などを用いたモダンなフロントエンド開発経験が3年以上 ・Pythonを用いたバックエンド開発経験が3年以上

■必須条件

以下すべてのご経験を有する方 ・Webアプリケーション開発経験3年以上 ・基本設計～テスト工程までのご経験 ・以下の経験/スキルをお持ちの方(全て) 　C#、データベース、HTML、CSS、JavaScript

■必須条件

・オープン系/Web系開発経験 ・何らかのプロジェクトをリードした経験

■必須条件

・調剤システムや調剤業務に関連する業務知識 ・ユーザーおよびベンダーとの折衝経験

■必須条件

・業務系システム（給与計算・勤怠など、またはそれ以外）の開発、または導入経験、または維持保守経験

■必須条件

下記のいずれかを経験されている方 ・システム開発エンジニアとして3年以上実務経験をお持ちの方（規模、業種業界問わず） ・チームもしくはプロジェクトの管理を経験されたことがある方。（管理＝各種業務調整、進捗管理、メンバー管理などした事があること。）

■必須条件

・SIでのプロジェクトマネージャーもしくはリーダー経験 ・お客様との仕様検討や調整などの経験 ・要件定義 / 基本設計 / 詳細設計経験

■必須条件

※以下すべてを満たす方 ・エンジニア業務の実務経験　3年以上 ・実務でのSQL、もしくはPythonの使用経験　2年以上 ・PJにおける上流業務の経験（顧客折衝、要件定義・設計、分析結果の利活用など）

■必須条件

■データサイエンティストのご経験 以下、いずれかのポジションにおいて、3年以上ご経験のある方を募集いたします。 ・データ分析アナリスト ・データコンサルタント ・データエンジニア

■必須条件

・C#を使用した開発経験(目安3年以上)

■必須条件

・アプリケーション開発3年以上 ・上流工程の経験（企画・提案・要件定義など）

■必須条件

・直近でシステム開発5年以上の経験(基本設計～対応いただける方) ※言語等は問いません ・案件にてチーム管理、メンバーフォローのご経験(年数、チーム規模は問いません。）

■必須条件

PLやPMのご経験のある方 ※要件定義や基本設計のご経験がある方(目安3年程度) マネジメント研修も充実しています。 当社では初級技術者だけでなく、中級/上級(SE~PM)カリキュラムなど、入社時に限らず長期的な支援を実施しています。「マネジメント研修」ではマネジメントレベル向上のためにグループ全役員からの個別フィードバックを行い、今後の成長を期待・促進。求める人物像・評価基準を役職ごとに定義した評価制度は、昇給・昇進への道筋が明確。半期に一度上司面談を行い、技術習得度合のみならず、過程・行動も指標を基に評価します。